Engineering meets Art
Ingenieurskunst trifft Musik: Was geschieht, wenn Spezialisten der Strömungsmechanik auf Musiker treffen? Finden Mikrobiolog*innen und Fotograf*innen eine gemeinsame Sprache und verstehen sie einander? Können sie von der Kunst der anderen lernen? Welche Einsichten werden gewonnen und verändert die Begegnung die Wahrnehmungen?
Bei Engineering meets Art arbeiten Studierende der BCI gemeinsam mit Studierenden anderer Fakultäten. Musik und Kunst, Erziehungswissenschaften, Rehabilitationswissenschaften, Maschinenbau, Elektrotechnik und Informatik treffen aufeinander, erweitern den eigenen Horizont und lassen interdisziplinäre, interaktive und nachhaltige Kunst- und Klangobjekte entstehen: Klingendes Insulin, leuchtende Bakterien, sichtbare Luft oder schwingende Körper ...
Im Wintersemester 2024/25 ist das Thema der Veranstaltung More Bits for Kitz. In kleinen Teams werden unter Leitung des Dozenten Dr. Maik Hester vorhandene Klangobjekte optimiert und neue Ideen aus den Bereichen Sehen und Fühlen umgesetzt. Die fertigen Projekte sollen zum Experimentieren anregen, Erkenntnisse ermöglichen und dabei robust genug für einen Einsatz im MINT-Bereich in Schulen sein. Im Rahmen einer Abschlusspräsentation am Semesterende erhalten Schulkinder unter Anleitung der Studierenden die Gelegenheit, die Objekte auf ihre Praxistauglichkeit zu testen.
Studierende der BCI können diese Veranstaltung im Rahmen des Moduls (Bachelor) "Fachprojekte" als Vertiefung für 3 Leistungspunkte wählen.
Die Veranstaltung ist aber auch offen für Studierende anderer Fakultäten und wird im Rahmen des Studium Fundamentale mit 3 Leistungspunkten anerkannt. Für Studierende der Fakultät Maschinenbau wird die Veranstaltung als "Außerfachliche Qualifikation" anerkannt und mit entsprechend angepasstem Arbeitsaufwand im Bachelor mit 5 und im Master mit 4 Leistungspunkten bewertet. Im Lehramt Musik kann das Seminar für alle Studienordnungen nach LABG 2016 als Projekt "Aufführung" im Modul "W3: Selbststudium" anerkannt werden.
Das Seminar findet mittwochs ab 16:00 statt.
Ort: Emil-Figge-Straße 68, CT-Zentralbereich, HS ZE 02
Veranstaltungsbeginn ist am 09.10.2024
Anmeldungen zum Seminar (LSF-Nr. 061092) bitte per Mail an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
In der zweiten Novemberwoche findet das Seminar am 09.11.24 statt, als offene Werkstatt beim Tag der Offenen Türen der TU Dortmund in der BCI-Galerie (neben der Mensa).
Im Projekt Engineering meets Art treten Ingenieur*innen gemeinsam mit Künstler*innen in einen direkten kreativen Dialog. In kleinen Gruppen arbeiten sie mit Studierenden verschiedener Fakultäten gemeinsam an einem selbstgewählten Klangkunstprojekt und erhalten so neue Einblicke und Zugänge zum jeweils anderen Arbeitsgebiet. Dabei entstehen interdisziplinäre und interaktive Kunstwerke wie z.B. eine Mikrobenflöte oder ein Plattenspieler für Bakterienkulturen.
Die Kooperationen und Begegnungen ermöglichen eine wechselseitige Bereicherung und vertiefte Kommunikation innerhalb der interdisziplinären Teams.
In unserem interaktiven EmA-Soundquiz hat Ilayda Doganay (Bild oben) knifflige Alltagsgeräusche versteckt.
Können Sie erraten, welche das sind? Ein Klick auf den folgenden Link öffnet das Spiel: Soundquiz
Die aktuelle Version wurde von Dustin Kudla grundlegend neu programmiert und um einen Modus mit einfachen Aufgaben erweitert.
Was bisher geschah
Anlässlich des 50jährigen Fakultätsjubiläums machte sich die Fakultät Bio- und Chemieingenieurwesen der TU Dortmund 2019 erstmals an die Verwirklichung des Projektes Engineering meets Art. 2023 blickt das Seminar nun schon auf fünf erfolgreiche Jahre zurück. Bereits dreimal konnten die Arbeiten in der Hochschuletage des Dortmunder U ausgestellt und einer interessierten Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden. Ferner gab es mehrere Ausstellungen in der neu eröffneten BCI-Galerie auf dem TU-Campus, zuletzt am 22. Juni 2022 beim Sommerfest der TU Dortmund.
Zu allen Ausstellungen erschien ein Katalog. Die Kataloge können ganz unten am Ende dieser Seite angesehen oder als PDF heruntergeladen werden.